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¡Los resultados de los alumnos mejoran un 30% gracias a Cabri!
En España una investigación oficial ha puesto en evidencia una mejora significativa en la enseñanza gracias a Cabri.
El diario El Pais del 9 de Enero del 2006 indica que la utilización de las nuevas tecnologías y en particular de los softwares Cabri mejora en un 25% el resultado de los alumnos en el aprendizaje de las matemáticas. Estos resultados están basados en un estudio realizado con 15000 alumnos españoles de la enseñanza secundaria en un período de 6 años con 400 profesores. Este estudio ha sido realizado por los investigadores Idelfonso Mazas y José Maria Arias.
En la investigación llevada a cabo sobre «Formación e Investigación sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Matemáticas para la ESO y los Bachilleratos». Proyecto de la Dirección General de Ordenación Académica de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid y ampliada posteriormente en Andalucía, Castilla y León y Castilla La Mancha. Los investigadores José María Arias Cabezas e Ildefonso Maza Sáenz han llegado a la conclusión de que mejora el rendimiento de los alumnos en Matemáticas un 25% como media entre Cabri, Derive, Excel e Internet.
Siendo el porcentaje de Cabri superior al resto de los programas, con una estimación de un 30%*.
Para consultar la publicación de la investigación, entrar en la dirección:
www.infoymate.es/investiga/index.htm
Para descargar el artículo de El País, entrar en la dirección:
www.infoymate.es/investiga/elpais/20060109_MatcasTIC.pdf
Para descargar el artículo de la Gaceta de la Real Sociedad Matemática Española, entrar en la dirección: www.infoymate.es/investiga/rsme/rsme.pdf
Para ver una web completa sobre las posibilidades de Cabri en Matemáticas de la ESO y los Bachilleratos entrar en:
www.infoymate.es/cabri2/
* Parte subrayada por Cabrilog.