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Atouts de Cabri
Pourquoi un logiciel de mathématiques dynamiques ?
Visualisation des concepts
L'élève construit et explore ses constructions, puis il réfléchit et en dégage des propriétés mathématiques :
- Que nous montre une figure ?
- Quels concepts mathématiques sont en rapport avec cette figure ?
- Quelles propriétés peut-on en déduire ?
Il assimile ainsi plus facilement les concepts par l'observation, la réflexion et la déduction.
Interactivité et dynamisme
L’élève explore les mathématiques de façon active et interactive. Une figure de géométrie ou une équation à l’écran de Cabri sont de véritables objets d’expérimentation. L’élève ne reconnaît pas simplement la forme globale du carré, il peut aussi vérifier que lorsqu’on déplace l’un de ses sommets, les quatre côtés sont égaux et les angles restent toujours droits.
Gain de temps
L’outil informatique permet de faciliter la construction de figures. L’enseignant et ses élèves peuvent se consacrer davantage à l’étude et à l’enseignement des propriétés mathématiques. Avec Cabri, l’élève élabore lui-même, pas à pas, la résolution du problème posé par l’enseignant. Le logiciel suscite son intérêt et stimule son raisonnement.
Cabri, le seul logiciel dynamique conçu et pensé pour l’élève.
Pourquoi Cabri plutôt qu'un autre ?
Simplicité
Le procédé de construction en environnement Cabri est similaire à celui que nous avons avec une feuille de papier, un crayon, une gomme, une règle et un compas. Les outils Cabri permettent une construction sans lourdeur ni complexité, jusqu’à 10 fois moins de clics par rapport à d'autres logiciels.
Précision et fiabilité
Alors que d’autres logiciels peuvent perturber la conduite de la classe en affichant des résultats mathématiquement faux, Cabri permet d’obtenir des calculs et des tracés d’une grande précision ainsi qu’une justesse de construction des figures.
Facilité de prise en main et d'utilisation
Des interfaces conviviales, intuitives et interactives :
- Cabri aide les élèves à réaliser en très peu de temps leurs premières constructions mathématiques
- Cabri interagit avec l’utilisateur. À chaque instant, l'utilisateur est aidé dans ses actions et manipulations par des messages courts et des marques visuelles.
Selon les utilisateurs eux-mêmes, cette facilité d'appropriation de Cabri fait oublier l'outil logiciel au profit de l'enseignement et de l'apprentissage des mathématiques.
Apport didactique et pédagogique
Développés par des didacticiens, mathématiciens et ergonomes, les logiciels Cabri sont conçus tant pour l’apprentissage que pour l’enseignement.
Avec Cabri, l’élève élabore lui-même, pas à pas, la résolution du problème posé par l’enseignant. Le logiciel suscite son intérêt et stimule son raisonnement.